Це застарівша версія, яка була опублікована 27-11-2020. Прочитайте найбільш нову версію.
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА ІНКЛЮЗІЇ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ДЛЯ ЛЮДИНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ
DOI:
https://doi.org/10.17721/2616-7786.2020/6-1/2Ключові слова:
інклюзія, соціокультурне середовище, модель інклюзії, людина з інвалідністю, соціалізація людини з інвалідністюАнотація
Представлено особливості організації соціокультурного середовища інклюзії у закладі освіти для людини з інвалідністю. Проаналізовано визначення соціокультурного середовища, сформульовано власне визначення феномена для людини з інвалідністю. Розроблено модель соціокультурного середовища закладу освіти для людини з інвалідністю, що включає зовнішні та внутрішні фактори, компоненти, які впливають на неї, вхідні потоки та вихідний продукт.
