ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА ІНКЛЮЗІЇ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ДЛЯ ЛЮДИНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ

Автор(и)

  • М. Васильєва-Халатникова Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-8488-4602

DOI:

https://doi.org/10.17721/2616-7786.2020/6-1/2

Ключові слова:

інклюзія, соціокультурне середовище, модель інклюзії, людина з інвалідністю, соціалізація людини з інвалідністю

Анотація

Представлено особливості організації соціокультурного середовища інклюзії у закладі освіти для людини з інвалідністю. Проаналізовано визначення соціокультурного середовища, сформульовано власне визначення феномена для людини з інвалідністю. Розроблено модель соціокультурного середовища закладу освіти для людини з інвалідністю, що включає зовнішні та внутрішні фактори, компоненти, які впливають на неї, вхідні потоки та вихідний продукт.

##submission.downloads##

Опубліковано

27-11-2020 — Оновлено 29-01-2023

Версії

Номер

Том 1 № 6 (2020): Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціальна робота»

Розділ

Статті